师傅领进门，修为在个人。名师出高徒，严师出高足。
课堂教方法，家中熟技能。
金字塔不是一天建成的，长城不是一日修好的。不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。
导师的第一职责是引导兴趣，其次才是教授技能。兴趣所向，一切困难和阻扰皆望风披靡。
鼓励和赞美是引导学生对艺术产生兴趣的最好方法，因此，我们将把鼓励和赞美当成我们教学的第一原则和天职。
艺术生长和繁荣的最根本的条件是自由和包容，但掌握艺术创作的正确方法一定需要遵循公认的规律和规则。
孩子成长离不开教师和家长的默契配合。家长的意见是我们的启蒙之舟扬帆起航的导航灯塔，也是我们判断家长对孩子成长负责态度的标尺之一。
